近日，《平頂山日報》、中華高校網(wǎng)、中新網(wǎng)等媒體對我院工程測量專(zhuān)業(yè)學(xué)生技能競賽情況進(jìn)行了報道。

原文如下：

職業(yè)院校技能大賽是促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的“試金石”，也是提升學(xué)生技能水平、培育工匠精神的重要途徑，同時(shí)為院校之間相互交流學(xué)習、廣泛校企合作搭建重要平臺，為提升學(xué)院專(zhuān)業(yè)建設和教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了動(dòng)力。

作為省骨干高等職業(yè)院校、省級優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、省現代學(xué)徒制示范點(diǎn)，河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院高度重視學(xué)生職業(yè)技能競賽工作。2023年以來(lái)，該學(xué)院建筑工程學(xué)院秉承“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促訓、以賽促改”的理念，大力鼓勵師生積極參加河南省職業(yè)教育學(xué)生技能大賽，逐步在學(xué)生人才培養過(guò)程中營(yíng)造了“人人崇尚技能、人人學(xué)習技能、人人展示技能”的良好氛圍。推動(dòng)了學(xué)院教育教學(xué)改革發(fā)展和人才培養質(zhì)量全面提升。建筑工程學(xué)院工程測量技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，在2023年河南省高等職業(yè)教育技能競賽中取得一等獎的優(yōu)異成績(jì)，同時(shí)獲得2024年高職國賽“地理空間信息采集與處理”賽項參賽資格，充分體現了該校教師精湛的教育教學(xué)能力和學(xué)生精準的技能水平。

完善體系制度構建

近年來(lái)，河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院高度重視技能競賽在人才培養中的引領(lǐng)作用，不斷加大經(jīng)費投入，建立相應激勵政策，出臺《河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院學(xué)生、教師參加職業(yè)技能競賽獎勵辦法》，完善國家、省兩級職業(yè)技能競賽保障及激勵機制，推動(dòng)技能大賽在各專(zhuān)業(yè)學(xué)生的全覆蓋。

建筑工程學(xué)院工程測量技術(shù)專(zhuān)業(yè)作為省級現代學(xué)徒制示范點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，通過(guò)學(xué)校和企業(yè)的雙方交流，共同就現代學(xué)徒制招工招生一體化方案、校企工學(xué)交替制度、校企質(zhì)量監控制度等相關(guān)制度進(jìn)行了協(xié)商。實(shí)行校企互聘，實(shí)現學(xué)生“雙導師”培養，將學(xué)生技能掌握情況、學(xué)生在各級技能競賽、企業(yè)行業(yè)技能競賽的表現及成績(jì)，作為學(xué)生學(xué)習效果及“雙導師”教學(xué)效果的評價(jià)指標，納入人才培養成效評價(jià)體系當中。實(shí)現技能大賽由階段性工作向常態(tài)性工作的轉變、實(shí)現技能大賽由少數學(xué)生參與向全體學(xué)生參與的轉變。

賽前充分準備

為迎接省賽，工程測量技術(shù)教研室各位老師在學(xué)院領(lǐng)導的支持下提前成立競賽團隊，吸收相關(guān)專(zhuān)業(yè)不同年級的學(xué)生以第二課堂的形式對技能大賽相關(guān)知識進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓，對團隊學(xué)生開(kāi)放相關(guān)實(shí)訓室，供學(xué)生學(xué)習和訓練，提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，重點(diǎn)培養學(xué)生的創(chuàng )新能力，為技能競賽培養后備人才，為學(xué)生就業(yè)打下堅實(shí)基礎。通過(guò)組織校級技能競賽，選拔優(yōu)秀選手參加省級職業(yè)院校技能大賽，并形成備賽人才梯隊，激發(fā)學(xué)生競爭意識，保證訓練質(zhì)量，確保優(yōu)秀學(xué)生代表學(xué)校參加比賽。

為了完成訓練任務(wù)，提高訓練效率，指導教師團隊會(huì )根據項目的比賽方案和規則，分階段制定行之有效的訓練計劃，整個(gè)計劃主要包含知識技能、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)等方面，合力提升綜合能力。

同時(shí)，指導教師團隊會(huì )根據前一階段的完成情況及問(wèn)題，進(jìn)行總結分析，動(dòng)態(tài)修訂訓練計劃，保證學(xué)生完全掌握所需要的專(zhuān)業(yè)技能，訓練計劃順利實(shí)施。每一次訓練就是一次考試，有成績(jì)，有點(diǎn)評，有總結。從2023年8月備賽到12月省賽舉辦，工程測量專(zhuān)業(yè)競賽團隊的每一個(gè)指導教師眼中沒(méi)有雙休日，沒(méi)有假期，全身心投入到指導學(xué)生備賽工作中。為了在比賽中取得更優(yōu)異的成績(jì)，指導教師在最后沖刺階段與學(xué)生同休同練，讓學(xué)生能隨時(shí)隨地找到老師。

在訓練過(guò)程中，學(xué)院領(lǐng)導專(zhuān)門(mén)聘請了企業(yè)專(zhuān)家、有經(jīng)驗的往屆大賽專(zhuān)家，針對比賽中需要注意的各種事項，對指導教師和參賽學(xué)生進(jìn)行全方位指導，充分了解了比賽規程，技術(shù)難點(diǎn)、解決辦法等，使得參賽學(xué)生在技能和其他方面都有了質(zhì)的提高。通過(guò)和專(zhuān)家交流，精準發(fā)力，細化各項準備，對賽項列出任務(wù)、難點(diǎn)和對策清單，逐一在比賽前消化解決。對每個(gè)環(huán)節進(jìn)行計時(shí)訓練，和學(xué)生一起分析尋找哪里還有提升空間，哪個(gè)技術(shù)要點(diǎn)還沒(méi)有完全掌握，進(jìn)行針對性的訓練，使學(xué)生在規定的時(shí)間內，達到效率最大化。

省賽取得佳績(jì)

在參賽選手刻苦訓練、教師指導團隊辛勤付出、各級領(lǐng)導關(guān)懷支持下，河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院工程測量技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在2023年河南省高等教育技能大賽地理空間信息采集與處理賽項中勇創(chuàng )佳績(jì)，獲得省賽一等獎的優(yōu)異成績(jì)，有幸代表河南省參加2024年全國高等職業(yè)教育技能大賽地理空間信息采集與處理賽項比賽。

本次省賽所取得的成績(jì)充分體現了學(xué)院教師“崇德尚技、教行一體”的教風(fēng)和學(xué)生“勤學(xué)、深思、明辨、踐行”的學(xué)風(fēng)。

積極備戰國賽

每天清晨第一縷陽(yáng)光升起時(shí)，在河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院的校園內，總是能看見(jiàn)工程測量技術(shù)專(zhuān)業(yè)備戰國賽的學(xué)生團隊和指導老師們認真訓練的身影。

學(xué)院各級領(lǐng)導非常關(guān)心學(xué)生備賽情況，并在學(xué)生的衣食住行學(xué)等方面提供全方位的支持和幫助：為了保證訓練時(shí)間，學(xué)生和老師提前結束假期到校進(jìn)行訓練，學(xué)院統一安排學(xué)生假期訓練期間的住宿和飲食，有關(guān)領(lǐng)導多次深入宿舍與備賽學(xué)生進(jìn)行交流，了解學(xué)生生活、學(xué)習、訓練中的需求，及時(shí)予以幫助和解決；為了幫助學(xué)生充分了解比賽場(chǎng)地，提高備賽的針對性和效率，學(xué)院領(lǐng)導以及參賽團隊指導老師和學(xué)生前往廣東工貿職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行交流考察，與兄弟院校相關(guān)人員溝通交流國賽經(jīng)驗，帶領(lǐng)師生充分了解比賽場(chǎng)地情況，做到知己知彼、有的放矢。

該學(xué)院有關(guān)負責人表示，全國高等教育技能大賽是深入貫徹落實(shí)“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，深化理想信念教育，引導學(xué)生技能成才的主要途徑，讓我們期待河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院工程測量技術(shù)專(zhuān)業(yè)參賽團隊在國賽中繼往開(kāi)來(lái)，再創(chuàng )佳績(jì)，為校爭光、為市爭光、為省爭光！同時(shí)，也希望參賽選手能夠在備賽、比賽、交流過(guò)程中樹(shù)立“技能成才，強國有我”的精神，以飽滿(mǎn)的熱情、精湛的技藝投身中國式現代化建設的偉大潮流當中。